手帳

「Ｘ，不要臉，你這個賤女人….」

     輕 脆的一巴掌揮了過去，她伸手扯住「賤女人」綁了公主頭的頭髮，然後開始動手扯「賤女人」的衣服，「賤女人」無力的試圖抓住她的雙手，卻疏於防備自己的底 限，「賤女人」的上衣被掀起，長褲被扯落，能露的不能露的，全都不設防的上場，旁邊出現此起彼落的男聲，技術指導這場戰爭的後續發展。

　　我看著這不堪的一幕，透過我的手指頭和網路線。

　　是的，這又是光怪陸離的網路世界中，一幕被ＰＯ上網的別人的影像，也成了新聞關注焦點，因為這群男女主角，只是一群國中生，發生地點是大白天的巷道裡，一旁圍滿了好奇的其他國中生。

    無獨有偶，更令人震驚的新聞在南韓，至少三名小學女生，在光天化日下遭集體性侵，加害人竟是一群國中和小學高年級男生，他們指使小學低年級男學生，把同學引誘到在隔壁國中的校園內，再迫使他們性侵同學。

　 校 園霸凌，不是從今天開始，也不會從現在起結束，弱肉強食是生活法則，適者生存是社會常態，是我少見多怪，被這一幕幕驚擾得惶惶不安，深恐我親愛的孩子以後 要面對的校園，竟有如此這般眾人旁觀叫好，無人伸出援手的集體霸凌公然發生。然而更讓我瞠目結舌無法體會的是，那位被欺負的「賤女人」的反應，以及在現場 圍觀的那些孩子們，到底心裡都在想什麼？

　　畫面上的「賤女人」似乎從頭到尾不發一語，無力的掙扎反而把自己陷入更加不堪的場面。

　　「爲什麼妳要被我欺負得這麼辛苦？」忙著拉扯「賤女人」的她大聲的問。

　　是啊，孩子，爲什麼妳要被人欺負得這麼辛苦？

　　是因為妳覺得「搶」了別人的男友、抽了不該抽的菸而理虧嗎？因為對方聲勢強大，妳躲不過？還是妳連最基本的保護自己的能力都沒學到？

　　而那些在圍觀的孩子們啊，難道真的分辨不出來，在眼前上演的不是上網瀏覽的素人實境自拍秀，那是活生生的路人甲乙，甚至是每天相處的同學，不是羅馬競技場裡的野獸啊………………

　 　集體力量是一把兩面刃，能夠讓人找到生活的重心，交付信任；卻也讓人迷失自我，隱藏起自己的真知良能。在群體中，凸起的釘子會被釘下，不和的意見會成異 端。當自己成為群體中被排擠的對象，那種壓力往往令人挫敗失落。在校園中，我們習慣當隻順著海流同方向前進的魚，大家都這麼游，我也這麼游。

　　不禁想起「危險心靈」，只剩下一個人上課的教室，那是多麼可怕的夢魘，成年人也無法承受的壓力，更何況校園就是生活全世界的青少年。

　　然而，就任由同儕壓力如金鐘罩一樣，遮蓋孩子的思考空間嗎？

　 　我默默告訴自己，不！我不要讓自己的孩子，活在習慣現勢的社會裡，我會告訴他，一個人的力量，的確改變不了世界，邪惡與不公理，是人生的基本面，但是自 己的心底其實雪亮，有些事情，不該做的就是不能做，也有些事情，別人都不做，但是對自己是好的，就該排除萬難相信自己勇往直前。

　　這是個模糊的法則，需要靠自己不斷的思考辯正，也許過程中會踏錯步伐，但是總要承擔後果。作為一個家長，就該像個磨刀石，不斷鋒利孩子的自我思考能力，這才是最重要的。

　　校園霸凌不會消失，但是礙於同儕壓力而遂成受害人的自我霸凌卻可以改變──永遠要fight for myself，就算受了傷，就算拚不過，也要永遠告訴自己－我知道什麼是對的，我捍衛我的信念，絕對不會放棄自己，絕對不會同流合污。

　　為什麼要讓別人欺負得這麼辛苦？當敗犬的日子既然這麼難過，學習當個抬頭挺胸的勝犬吧！