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2008/03/17

【聯合報╱記者張錦弘／台北報導】

新加坡小學生畢業要參加聯考才能升國中，補習情況很普遍，這和該國小學生數學能力全球第一不無關係。 記者張錦弘／攝影

「國際數學與科學教育成就趨勢調查 (TIMSS)」歷年調查，新加坡國二、小四學生的數學評比，都是世界第一，超過香港、日本、台灣等亞洲國家，更超越12名的美國。

最特別的是，港、日、台小四生的數學雖然分居2-4名，但小學生喜歡學數學的比率，卻都只約3成，學生比較填鴨；相較之下，新加坡學生卻多達57%喜歡數學，遠超過前幾名國家，凸顯新加坡學生樂於學數學，成就也高，美、澳、以色列等國家都紛紛向新加坡看齊。

教育部電子報指出，加州開全美首例，把新加坡算術課本列入正式小學教材，並補助經費給購買的學校，使加州小學生的算術程度在全美各州評比上升。

2005年，好萊塢Ramona小學五年級學生，僅45％達到加州標準測驗所要求的成績，2006年由政府提供經費，改教新加坡算術課本後，通過率提高到 76％，成效驚人。但並非所有老師都歡迎這套教材，因為要經過受訓，資深教師較抗拒。不過，該校校長表示，一走進新加坡教材的教室，就會感覺學習氣氛有多大不同。

全美數學教學諮詢委員會預定最近宣佈支持K-8年級的數學教學改革，許多改革方案就是以新加坡制度為藍本。長久以來，美國數學教師中，一直有傳統及改革派之爭，傳統派主張回歸基本算術訓練；改革派注重觀念之瞭解，但兩派人士在新加坡教科書裡，都找到符合本身看法的依據。兼重算術與理解，是新加坡教材的最大優點。